我們公司是一家從事，書考培的咨詢服務(wù)民辦教育機構(gòu)和教育實體。該機構(gòu)強調(diào)“以人為本，以質(zhì)取勝”，強調(diào)“全員參與的、全過程的、面向全體的全面教育”，并以實現(xiàn)“職業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，這也是本公司近十年來研究教育成果的集中體現(xiàn)。
登高培訓(xùn)由于精神緊張產(chǎn)生的危害，人離地面愈高，愈易產(chǎn)生怕墜落摔傷、摔死的緊張心理，尤其是當(dāng)從高處向下看時，心情更加緊張甚至產(chǎn)生恐懼心理，此時更容易發(fā)生失誤行為，造成一失腳成千古恨的結(jié)局。

登高培訓(xùn)，高處作業(yè)的級別：
1、高處作業(yè)高度在2米至5米時，稱為級高處作業(yè)。墜落半徑2米；
2、高處作業(yè)高度在5米以上至15米時稱為二級高處作業(yè)。墜落半徑3米；
3、高處作業(yè)高度在1 5米以上至3 0米時，稱為高處作業(yè)。墜落半徑4米；
4、高處作業(yè)高度在30米以上時，稱為高處作業(yè)。墜落半徑5米。

登高培訓(xùn)從高處墜落造成傷、:這是常見的事故之一。上海市1986年至1989年6月，3年半發(fā)生墜落事故多起，201人，占總?cè)藬?shù)的24.15%，居各類事故的首位。其中，建筑業(yè)發(fā)生的墜落59人，占總數(shù)的29.3%，居位，其余70.7%的墜落散見于其他各行業(yè)。

登高培訓(xùn)沒有任何防護，禁止在屋架、挑架的挑梁和未固定的工件上行走或作業(yè)，高處作業(yè)與地面聯(lián)系應(yīng)設(shè)置通訊裝置，禁止站在梯子上使用手動電動工具。
公司在為客戶度身訂制的企業(yè)管理咨詢解決方案中，我們?nèi)谌雽蛻艄竞褪袌鲎兓纳羁潭床?，與客戶各層面緊密協(xié)作，始終保持對結(jié)果的高度關(guān)注，確?？蛻裟軌颢@得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，逐步發(fā)展成具有能力的團隊，并保證成果持續(xù)有效。
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