我們公司是一家從事，書考培的咨詢服務(wù)民辦教育機(jī)構(gòu)和教育實體。該機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)“以人為本，以質(zhì)取勝”，強(qiáng)調(diào)“全員參與的、全過程的、面向全體的全面教育”，并以實現(xiàn)“職業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，這也是本公司近十年來研究教育成果的集中體現(xiàn)。
公司成功創(chuàng)辦以來，經(jīng)過數(shù)年的滾動發(fā)展，經(jīng)歷過幾次重大教育改革，更了解國內(nèi)教育的趨勢和發(fā)展模式，憑著多年積累的經(jīng)驗為客戶做出更好的規(guī)劃和服務(wù)。
經(jīng)過本公司推薦的學(xué)員，在多年教育服務(wù)領(lǐng)域有著豐碩的成果，全程追趕傳統(tǒng)教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，它是我們繼續(xù)改革的延續(xù)和結(jié)晶。
公司一貫堅持“管理靠前、服務(wù)一線”的理念，培訓(xùn)工作也多次推行“送考上門”模式，培訓(xùn)效果得到了學(xué)員們認(rèn)可?！凹瘓F(tuán)公司組織的上門培訓(xùn)極大地方便了基層員工，為我們節(jié)約了費(fèi)用和時間，工人們積極性很高，培訓(xùn)結(jié)果也頗令人滿意。
登高培訓(xùn)由于精神緊張產(chǎn)生的危害，人離地面愈高，愈易產(chǎn)生怕墜落摔傷、摔死的緊張心理，尤其是當(dāng)從高處向下看時，心情更加緊張甚至產(chǎn)生恐懼心理，此時更容易發(fā)生失誤行為，造成一失腳成千古恨的結(jié)局。

登高培訓(xùn)使用梯子登高作業(yè)應(yīng)注意:
1、在使用梯子前，應(yīng)該全面檢查梯子的安全性能；
2、梯子不得缺檔，不得墊高使用，不得接長使用；
3、梯子橫檔間距以300為宜，使用時上端要固定牢固，下端應(yīng)有防滑措施；
4、不得使用自制梯子從事高空操作；
5、在水泥地面等易滑地面使用梯子登高作業(yè)，必須有人在旁協(xié)助；
6、單面梯工作角度為70-80度為宜，人字梯上部夾角為35- 45度為宜，使用人字梯第檔和第三檔之間應(yīng)設(shè)置拉撐；
7、禁止兩人同時在梯子上作業(yè)，在通道處作業(yè)使用梯子，應(yīng)該有人監(jiān)護(hù)，無可靠著落點(diǎn)的地方禁止使用梯子登高作業(yè)，作業(yè)時要集中精力，不可東張西望，心不在焉；
8、在使用梯子前，應(yīng)檢查梯子的橫檔是否損壞以及拉撐是否結(jié)實，對不合要求的梯子禁止使用；
9、以導(dǎo)電材質(zhì)構(gòu)建的梯子不得使用于工作附近有活動導(dǎo)線的作業(yè)

登高培訓(xùn)特種作業(yè)的人員必須經(jīng)過系統(tǒng)的安全技術(shù)培訓(xùn)并且考核合格，拿到特種作業(yè)操作證，方可上崗作業(yè)。以下情況都是屬于高處作業(yè)，都必須考取高處作業(yè)操作證。

登高培訓(xùn)，高處作業(yè)的級別：
1、高處作業(yè)高度在2米至5米時，稱為級高處作業(yè)。墜落半徑2米；
2、高處作業(yè)高度在5米以上至15米時稱為二級高處作業(yè)。墜落半徑3米；
3、高處作業(yè)高度在1 5米以上至3 0米時，稱為高處作業(yè)。墜落半徑4米；
4、高處作業(yè)高度在30米以上時，稱為高處作業(yè)。墜落半徑5米。
公司在為客戶度身訂制的企業(yè)管理咨詢解決方案中，我們?nèi)谌雽蛻艄竞褪袌鲎兓纳羁潭床?，與客戶各層面緊密協(xié)作，始終保持對結(jié)果的高度關(guān)注，確?？蛻裟軌颢@得可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，逐步發(fā)展成具有能力的團(tuán)隊，并保證成果持續(xù)有效。
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