我們公司是一家從事，書考培的咨詢服務(wù)民辦教育機(jī)構(gòu)和教育實(shí)體。該機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)“以人為本，以質(zhì)取勝”，強(qiáng)調(diào)“全員參與的、全過程的、面向全體的全面教育”，并以實(shí)現(xiàn)“職業(yè)發(fā)展”為目標(biāo)，這也是本公司近十年來研究教育成果的集中體現(xiàn)。
公司成功創(chuàng)辦以來，經(jīng)過數(shù)年的滾動(dòng)發(fā)展，經(jīng)歷過幾次重大教育改革，更了解國(guó)內(nèi)教育的趨勢(shì)和發(fā)展模式，憑著多年積累的經(jīng)驗(yàn)為客戶做出更好的規(guī)劃和服務(wù)。
經(jīng)過本公司推薦的學(xué)員，在多年教育服務(wù)領(lǐng)域有著豐碩的成果，全程追趕傳統(tǒng)教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，它是我們繼續(xù)改革的延續(xù)和結(jié)晶。
公司一貫堅(jiān)持“管理靠前、服務(wù)一線”的理念，培訓(xùn)工作也多次推行“送考上門”模式，培訓(xùn)效果得到了學(xué)員們認(rèn)可?！凹瘓F(tuán)公司組織的上門培訓(xùn)極大地方便了基層員工，為我們節(jié)約了費(fèi)用和時(shí)間，工人們積極性很高，培訓(xùn)結(jié)果也頗令人滿意。
登高培訓(xùn)沒有任何防護(hù)，禁止在屋架、挑架的挑梁和未固定的工件上行走或作業(yè)，高處作業(yè)與地面聯(lián)系應(yīng)設(shè)置通訊裝置，禁止站在梯子上使用手動(dòng)電動(dòng)工具。

登高培訓(xùn)需要過高或長(zhǎng)時(shí)間站立于梯子上作業(yè)的情況下，可以申請(qǐng)又車登高作業(yè)，在使用叉車登高作業(yè)前，必須到安全組申請(qǐng)，經(jīng)安全組同意，有安全組人員現(xiàn)場(chǎng)，操作者站在籠子里面，且不容許超過兩人，籠子必須固定在貨叉上，必須戴上安全帶才可以操作。

登高培訓(xùn)，高處作業(yè)的級(jí)別：
1、高處作業(yè)高度在2米至5米時(shí)，稱為級(jí)高處作業(yè)。墜落半徑2米；
2、高處作業(yè)高度在5米以上至15米時(shí)稱為二級(jí)高處作業(yè)。墜落半徑3米；
3、高處作業(yè)高度在1 5米以上至3 0米時(shí)，稱為高處作業(yè)。墜落半徑4米；
4、高處作業(yè)高度在30米以上時(shí)，稱為特級(jí)高處作業(yè)。墜落半徑5米。

登高培訓(xùn)凡在墜落高度基準(zhǔn)面2米以上(含2米)有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)，均稱為高處作業(yè)。凡患有、心臟病、貧血病、病以及有恐高癥的人員等，不得從事高處作業(yè)或是登高作業(yè)。
公司在為客戶度身訂制的企業(yè)管理咨詢解決方案中，我們?nèi)谌雽?duì)客戶公司和市場(chǎng)變化的深刻洞察，與客戶各層面緊密協(xié)作，始終保持對(duì)結(jié)果的高度關(guān)注，確?？蛻裟軌颢@得可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，逐步發(fā)展成具有能力的團(tuán)隊(duì)，并保證成果持續(xù)有效。
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